查特豪斯马来西亚校区的所有学生将完成查特豪斯学生成长档案（CLP）。使用“设计思维”和查特豪斯“WEAVE”流程，学生将以查特豪斯学生成长档案为媒介去绘制自己智力、道德和精神成长的蓝图、记录他们的学习旅程。
为了实现个人成长，查特豪斯学生成长档案必须包括： 真实、有目的的活动，并取得重大成果 个人挑战：对学生能力有挑战但可以实现的任务 精心考量规划、审查进度、汇报的整个过程 对结果和个人学习的反思 通过建立查特豪斯学生成长档案，学生将： 成为反思型思考者：学生将了解自己的优势和局限性，确定个人目标，并制定个人发展战略 具有冒险精神和勇气：愿意接受自己舒适区以外的、新的挑战和新的角色 意识到自己是集体中的成员，对彼此和所处的环境负责 积极参与持续性的合作项目 找到平衡：在一系列涉及智力、体能、创造力和情感体验的活动中找到并享受活动的意义。 成为全面发展的学生 为未来做好准备
